La piazza di discussione del Filo di Arianna.
Si sente spesso dire che l’insegnamento dovrebbe essere “divertente”. Chi dice questo di solito afferma anche che in questo modo lo studio diventa meno noioso e pesante. A un livello un pochino più sofisticato, quanti sostengono che il processo di […]
Non possiamo nè contare tutti gli sventurati, nè piangerne uno solo degnamente. Zibaldone, 28 febbraio 1821
Forse la «superbia» dell’uomo occidentale viene dalla concezione del tempo che Cartesio introduce e diffonde. In questo modo di concepire il tempo, il tempo diventa spazio: è descrivibile come una linea infinita, anzi «è» una linea infinita di eventi. Il […]
I’m There, You’re Not, Let Me Tell You About It
Epicuro è il primo filosofo a trarre tutte le conseguenze dall’affermazione (che non è stato certo lui a inventare) che la felicità è il piacere e il piacere consiste nel soddisfacimento di un bisogno. Il nocciolo della questione consiste nel […]
L’immagine è tratta dal libro di Laurentius de Voltolina Liber ethicorum des Henricus de Alemannia (1350 circa). La scena raffigura il maestro Henricus de Alemannia con i suoi studenti. Clicca sull’immagine per avere una verione più grande.
Uno dei modi per descrivere il senso di scorrimento, e insieme di vertigine e di svuotamento, dell’esistenza, è la metafora della cascata. Noi siamo sull’orlo della cascata: dietro a noi il nulla, il baratro, davanti a noi l’acqua che scorre, […]
“Ogni ricordo riapre il tempo perduto e ci invita a riprendere la situazione che evoca” (Merleau-Pony, Fenomenologia della percezione, Il corpo). E se questo fosso un invito a riconsiderare il nostro rapporto (anche) con la storia? Quando io studio il fascismo o […]